Hacia un marco de análisis del aprendizaje en cursos en línea Masivos y Abiertos: informando al proveedor

Translated title of the contribution: Towards a framework of learning analysis in massive and open online course: informing the provider

Adriana Wilde, Miguel Ballesteros Mesa, Manuel Leon Urrutia

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Translated title of the contribution	Towards a framework of learning analysis in massive and open online course: informing the provider
Original language	Spanish
Title of host publication	EDUcación y TECnología. Propuestas desde la investigación y la innovación educativa
Publisher	Editorial Octaedro
Pages	276-277
Number of pages	2
ISBN (Print)	978-84-9921-846-5
Publication status	Published - Oct 2016

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Hacia un marco de análisis del aprendizaje en cursos en línea Masivos y Abiertos: informando al proveedor. / Wilde, Adriana; Ballesteros Mesa, Miguel; Leon Urrutia, Manuel.
EDUcación y TECnología. Propuestas desde la investigación y la innovación educativa. Editorial Octaedro, 2016. p. 276-277.

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TY - CHAP

T1 - Hacia un marco de análisis del aprendizaje en cursos en línea Masivos y Abiertos

T2 - informando al proveedor

AU - Wilde, Adriana

AU - Ballesteros Mesa, Miguel

AU - Leon Urrutia, Manuel

PY - 2016/10

Y1 - 2016/10

M3 - Chapter

SN - 978-84-9921-846-5

SP - 276

EP - 277

BT - EDUcación y TECnología. Propuestas desde la investigación y la innovación educativa

PB - Editorial Octaedro

ER -